在与其他有交流障碍症□同学□行交□时,古见同学发现了交□的□量。通过彼□倾诉和支□,他们共同□对着自身的困境,感受到□交流带来的力量和温暖。<□p□<□>在与□他有交流障碍□的□□进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过□此倾诉和支持□□们共同面□着□身的困境,感受到□□流带来的力量和温□。 在与其他有交流障碍□的同学进行交流时,□见同学发现了交□□力量。通□□□倾诉和□□,他们共同面对着自□的困境,感受到□交流带来的力量和温暖。<□□> □与其□有交流障碍症的同学□行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此□诉和支持□□们共同面□着自身的困境□感受到□交流带来的□□和温暖□ 在与其他有交□障碍症□同学进□交流时,古见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的困境,感受□□交流带来的力量和□暖。□□p>