刚进入新□□的李克□面□□一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方□□咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并□有退□,他□力融入新□境,主动结交□□友,□力克服语言障碍。□/□> 刚进入新班□的李克,面对着一群素□谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字让他觉得有些吃力,而同□□对他的□北口□也颇感好奇。但李克□没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语□障碍。 □进入新班级的□□,面对着一□素未谋面的同学,感到□些□□。南方话的咬□让他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□□并没有退缩,他□力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障□。□/p> 刚进□新班级的李克,□对着一群□未谋面的同学,感到有些局促□南方话的咬字让他觉□有些□力□□同学们对他的东北口□也颇感好□。但李克并没有□缩,他努力□□□环境□主□□交新朋友,努力□服语言障碍。□>