在与其他有交流障碍症□同学进□交流时□古□同学发现了□流的□□。通过彼此倾诉和支持,他们□同面对着自身的困境,□受到了交流带来的□量和温暖。
□p>□与其他□交□障碍症的同□进行交流时,□见同学发现了□流的力量。通过彼此倾诉□支持,他们□同面对着□身的困境,感□到了交流带来的□量和温暖。<□>在与其他有交流障碍症的同□进行交流□,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对□自身的困□,感受到□交流□来的力量和温暖□<□□在与其他有□流障碍症□同学进行交□时,古见同学□□了交流的□□。通□彼□□诉和支持□他们共同面对着□身的困境,□受到了交流带来的力量和温暖。在与其他□交流障碍症的同学进□交流时,古见□学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□同面对着□身的困境,感受到了□流带来的力□和□暖。