刚进入新班级□李□,面对□一群□未谋面的同学,感到有些□促。南方□的□字让他觉得有些吃力□而同学们对□的东北口音也颇感好奇。但李克□没有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服□言障□□ 刚进入□□级□□克,面对□一群□未谋□的同学,□到□些□促。南方话的咬□让他觉得有□吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退缩,□努力融入新环境,主□□交新朋友,努力克服语言障□。□/p> 刚进入新班级的□克,面对着一群□未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口□也颇感□奇。但李克并没有□缩,□努力融入□环境,主动结交新□友,努力克服□言障碍。 刚进□□班级的李克,面对着一群素未谋□的□学□感到有些局促。南方话的□字让他觉得有□□力,□同学□对他□东北口音也□□好奇。但□克并没□退缩,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力□服语言障碍。 刚进入新□级□李克,面□着一群素未□面的同学,感到□些局促。南□话的咬字让他觉得有□吃力,而同□们对他的东□口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□朋友,努□克服□言障碍。□>