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<□>初恋时的□们,还是□群稚嫩□少年□女,对□情的概念□停留在书□□电影中的浪漫场景里□那时□我们,不懂得如何表达爱意□只是默默地在心里想着对□,想着未来。□天放学后,她总是会在校门口等我,我们□起去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的□情是那样的纯净,那样的美好□<□□>

初恋时□我们,还是一群稚嫩□少□□女,对爱情的概念只停留在书本和电□中的浪□场景里□□时的我们,□□得□何表达爱意□只□默默地在心里想着对方,想着未来□每天放学后,□总是会在□□□等□,我□一□去吃放学后的小□,一起□论着最后□节课的数学题。那时的心□是那□的纯□□□样的美好。□/p□

□恋时的□们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停□□书本和电影中的浪漫场景里。那时的□们□不懂得如何表达爱意,只是默□地在心里□着对□,想着未来□每天放□后□她总是会在校门□等我,□们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学□。那时的心情□那样的□□,那样的美好。

□p>初恋时的我们□还是一群稚嫩的少□少女,对□□的概念只停留在□本和电影中的浪漫场景里。那时的我们□不懂得如何表达爱意,只是□默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在□门口□我,□们一起□吃放学后的小吃□一起讨□着最后一节课的数□题。那时的心情是那样的□净□那样的美好。

□恋时的我们,还是□群稚嫩□少年少女□对爱情的□念只停留□书本和电影中的浪漫场景里。那时的我□,不懂得如□表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着□来。每□放□后,□总是会在校□口等我,我们一起去□放学后□小吃,一起讨□着最后一节课的数学题。那时的□情是那样的□净,那样的美好。

精选评论
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