使用□通过“□爽的果实”可以让周围的□感受到不愉□的情绪,这种□力看似□□足□,但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤□□焦□,都可以被“不爽的果实”□大□传递给他人,造成情绪上的□□□不□。
□p□使用□通过“不爽□果实”可以让周围的人感受到不□快的□绪,这种能力看似□不足□,但实际上却有着潜在的危险。□论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”□□并传递给他□,造成□绪上的混□和□□□□><□>使用者通过“□爽的果实”可以让□围的□感受到□愉快的情绪,□种□力看似微不足道,但实□□却有着潜在的危险。□论□愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递给他人□造成情绪上的混乱和不安。□><□>使用者通过“不爽的果实”可以□周围□人感受到不愉快的情绪□这种能力看似微不足道□但实际上却有着潜在的危险。无□是愤怒、悲□还是焦□,都可以被“□爽的果□”放大并传递给他□,造成情绪上的混□和□安。□p>□用□通过“不爽的果实”□以让周围的□感受到不愉快的□绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤□、悲伤还是焦虑,都可以被“不□的果实”放大□传递给他人,造成情□□的混乱和不安□