在与其他有交□障碍症的同学进行□流时,古见同学□□了交流的力量。□过□此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力□和温暖□□□□p>在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通□彼此倾诉和□持,他们共□面对着自□的□境,感受□□交流带来□力量和□暖。□/p><□□□与其他有交流障碍症的同学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面□着自身的□境,感受到了□流带□的力量和温暖。<□p> □与其他有交□□碍症的同学进□交流时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困境□□受到了交流□来的力□和温暖。