初□时的我们□□是一群稚嫩□少□□女□□□情的概念只停留在书□和□影中的浪□场□里。那时□我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着□方,想着未来。每天放□后,她□是会在校门□□我,我们一起□吃放学后□小吃,一□讨论□最□一□□的数学题。□时的□情□那样的纯净,那样的□□□ 初恋时□我们,还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中□浪漫场景里□那时的□们,□懂得如何表达□意,□是默□地在心里□着对方,想着未□。每天□学后,她总是会在校门口等□□我们一起去吃放学后的小吃,一□讨论着最后□□课的数□题。那时□心情是那□的纯净,那样的美好。 初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年少□□对爱情的概念只停□在书本□电影中的浪□场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默□□在心里□着对方,□着□来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的□吃,一起□论着最□一节课□□学题。那时的心情是那样□纯□□那□的美好。 初恋时的我们,还□一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,不懂得如□表达爱意,只是□默地在□里想着对方,想着□来。每天放学后,她总□会在□门口等我□我□一起去吃放□后的小吃,一起讨□着最后□□课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 初恋时□□们,还是一群稚□的少年少女,对爱情的概念只停留□书本和□影□的浪□场景里。那时的我们,不□□□何表□□意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。□天□学后,她总是会在□门口□我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时□心情□那□的纯净,那□的美好□□□□□ 初恋时的我们□还是□群稚嫩的少年□女□对爱情□概念只停留在书本和电影□的浪□场□里。□时的我们,不□得如□表达爱意,只是默默地在心里□着对方,想着未来。每天放学后□她总是会在校门口等□,我们一起去吃放□后□小□,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的□情是那样的纯净□□样的美□。