《薛葵上纪鸾英》：

对于有交流障碍的同学来说，一个包容、宽松□学习□境□为重要。老师和同学可以在课堂上给予古见同学□多的支持和理解，尽量降□他的紧张感和压力□此外，□□学习□□□可□通过□置互动小组、□供即时消□功能等方式，帮助古见同学□□地参与□习和交流。□于有交流障碍的同学来说，一个□容、宽松的□习环境尤为□□□老师和同学可以在□堂上给予古见同学□□的支持和理解，尽量降低他的紧张感和压力。此□，在线学习平台□可以通过设置互动□组、□供即□消息功能等方□，帮助古见同□更好地□与学□和交流。<□p>

□于□交流障碍的同学来□，□个包容□宽松的学习环□尤为重要。老师和同学可以在课堂上给□古见同学更多的支持和理解，尽量降□他的紧张感和压力。此外，□线学习平台也可以通过设置互动小□、提供即时消息功能□方式，帮助古见同学更好地参与□习和交流□

对于有交流障碍的□□□说，一个□□、宽松□□习环境尤为重要□老师和□学可以在课堂□给予古见同学更多的支持和理解□尽量降低他的□张感和压力。此外，□线学习平台也□以通过□置互动□组、□□即□□息功能□方式，帮助古见同学更好地参与学习和交流。

□p>对于有交流障碍□同学□说，一个包□、宽松的学习环境尤为重要□老师和同学可以在课堂上给予古见同□更多的支持和理□，尽量降低他的紧张感和压力。此外，在□学□平台也□□通过□置互动小组、□供即时消息功能等方式，帮□古见同学更好地参与学习□交流。对于有交流障碍的同学来说□一个包容、宽松的□习环境尤为重要。老师和同□□□在课□上给□古见同学□多的支持和理□，尽量□低他的紧张□和压力。此外，在线学习□台也可以通过□置互动小□、提供即时消□功能等方□，□助古□同□更好地参与学习□交□。

• HD 9.0

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