在与□□有交流□□症的同学进□交流时,古见同学□现了交流的力□。□过彼此□诉和支持,他们共同面对着自□的□境□感受到了交□带来的力□和温暖。□/p> 在与其他有交流障□症的同学进行交流□,古见同学发□了交流的□量。通过彼此□诉和支持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。
□与其□有交流障碍症的同学进行交□时,古□□学□现了□流的□□。□过彼□倾诉和支□,他们□同面对着自身的困□,感受到了交流带来的力□□温暖□<□p>
在与其□有交流□碍症□同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身□困境,感□到了交流□来□力量和温□□□/p>