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剧情简介
在与其他有交流障碍□的同学□行□流时，古见同学□现了交流的力量。通□彼此倾诉□支持□他们共同面对着自身的困境，感受□了交流带来□力量和温暖。
□与其□□交流□碍症的同学进行交流时，□见同学发现了交流的力量。通□彼□倾诉和支持，他们共同面□着自身□困境□感受到了交流带□的□量和温暖。在与其他有交流障碍症的同□□行交流时，古见同□□现了交流的力□。通过彼此倾□和支□，他□□同面□着自身的困境，感受到了交流带□的力量和温□。
<□>在与其他有交□障□症的同学进行□流□，古□同学发□了交□的力量□□过彼此倾诉和支持，他□共同面对着□身的□境，感受到了交流带□的力量和温暖。
精选评论
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