刚□入新班级的□克,面对着一群□未谋□□同学,□到有□局促□南方话的咬□让他觉得有些吃□,而同学们□他的东北口音□颇感□奇。但李克并没□退缩,他□力融□新环境,主动结交新朋□□努力克□□言障碍。□/p> 刚进入新班级的李克,面□着一群□未谋面的同学,感到有些局促。南方话□咬字让他觉得有□吃力,而同学们对他的东北口音□颇感好奇。但李克并没有退缩□□努力融入新环境,主动□交□朋□,□力克服语言障碍。 刚进□新班□□李克,面对着一群□□谋面的同□,□□有些局促。南方话的咬字让他觉□有些吃□,而□学们对□□东□口音也颇感好□。□李克并没有□缩,他努力融入□环□,主动□交新朋友,努□克服语□障碍。 刚进入新班级□李克,面对着一群素未谋面的□学□□到有些局促。□□话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没有□缩,他努力融入新环境,主动□交新朋友,努□克服语言障碍。<□□> □□入新□级的李克,面对着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬字让□觉得有些吃□,而同学们对他的东北口音也颇□好奇。但李□并没有退缩,他努力□入新环境,主动结交新朋友,□力克服语言障碍□□/p>