□恋□的□们,还是一群稚嫩的少□少女,对爱情的概念只□留在书本和电影□的□漫场景里。□时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想□未来。每天放学后,她总□会□校门口□我,我们一起去吃放□后的□吃,一起讨论□最后一节课的数学题。那时□心情是那样的□净,那样的美好。<□□> 初恋□的□们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的□念□停留在□本和电影中□浪漫场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心里想着对方,想□□□。□天□学□,□□是会在校□口等我,我□一起去吃放学后的小吃□一起讨论□□□一节课的数学题。那□的心情是那样的□净,那样的美好。 初恋时的我□,还□一□稚嫩的少年少女,对爱情的概念□停留在书本和电□□的浪漫□□里。那时的□们,不懂得如何表达爱意,只是默默地□心里想着对方,□着未来。每天放□后,□总是会在校门口□□,我们□起去吃放学□的小吃,一起讨论着最□一节课的数学题。那□的心□是那□的纯净,那□的美好。 初恋□的□□,还□一群稚嫩□少年少□,对爱情的概念只停留在书本□电影中的浪漫场景□。□时□我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在□里想着对□,想着未来。每天放学后,她总是会在校□口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课□数学题。那时的心情是那样的纯□,那样的美好□ 初□时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对□情的概念只停留在□本和电影中□浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表达爱意,只是默默地在□里想着对方,□着未来。□□□学后,她总是会在校□口等我,我们一起去吃放□后的小吃,一起讨论□最后□□课的数学题。那时的心情是那□的□净,□□的美□□□/p>