□□入□□级的李克,□□□一群素未谋面的同学,感到有□局促。南方话的咬字让他□得□□吃力□而同学们□他的东北□音也颇感好奇。但李克并没有退□,他努力□入新环境,主动结交□朋□□□力克服语□□碍。 刚进入新班□的李克,面对着一□素未谋面的同学□感到有□局促。南方话的咬字让□觉得有些吃力□而同□们对他的东□口音也颇□好奇。但李克并没有□□,他努力融入新环境,主动□□□朋友,努□克□语言障碍。 刚□入新班级的李克□面对着一群素未谋面的同学,感□有些局促。南方话的咬字让□觉得有□吃□,而同学们对□的东□口音也颇感□奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动□□□朋□,□力克服语言障碍。 刚进入新□级的□克,面对着一群素未□面□同学,感到有□局促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而同学们对他的□北口音也颇感好奇□但李克并□有退缩,他努力融入新环□,主动结交新朋友,努力克□语言障碍□