在在线□习□程中,老师和同学可以通过积极提□、讨论等方式,□励古□同学更多地□与课堂互□□同时,□予他积□的反□□肯□□帮助□建立自信心□自尊心,逐□减少交流障碍带来的阻碍。互动学习不仅□以促进知识的□递□学习效果□提升□还能让古见同学感受□团队的温暖□支持。 <□>在在线学习过程中,老师和同学可以通过积极□问、讨论等方式□鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给予他积极的反馈和肯定,帮助他建立□信心和自尊□,逐渐减少□□障碍带来□□碍。互动学习不仅□以促进知识□传递和学习效□的提升,还能让古见同学感受到团□的□暖□支□。□□ □在线学习过程中,老师和同学可以通□积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地□□课□互动。□时,给予他□极的反□和肯定,□助他建立自信心和自□□,□渐减少交流障碍带来的阻碍。互动学□□仅可以促进知识的□递□学习效□的提□,还能让古见□□□□到团队的温暖与支持。 在在□学习过程中,□师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多□参与课堂互动。同时,给予□积极的反□□肯定,帮助他建立□□心和自尊心,逐渐□少□流障碍带来□阻碍。互动学□不仅可□促进知识的□递和学习效果的提□,还能让古见同学感受到团队的温暖与支持。<□p>□p□在□线学习过程中,老师和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课□互动□同时,给□□积极□□馈和肯定,帮助他建立自信心和自尊心,逐渐减少□流障碍带来的阻碍。互□学习□仅可□促□知识的□□和学习效果□□升□还能让古见同□感受到团队的温暖与支持。