初□时的我□,还是□群稚嫩的□年少女,对爱□□概念只停留□书本和电影中的浪漫场景里。□时的我们,不□得如何表达爱意,只是默默地在心□想着□方,想□未□□每天放学□,她总是会在□门口等我,我们一起去□放学后的小吃,一□讨论着最□一节课的数学题□那时的□情是那样的纯净,那样的美好。
初恋时的我们,还□□□稚嫩的少年少女,对爱情□概念只停留在□本和电影中□浪漫场景里。那时的我们,不懂□□何□达爱□□只是默□□在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校□口等我,我们一起□吃放□□的小吃,一起讨论着□后一□课的数学□。那时的心□是□样的纯净,□□的美好。
□恋时的我们,还是一群□嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书本和电影□的浪□场景□。□时□我们,不懂得如□表达爱意,只是默默地在□里想□对方,想着未来。每天放学后□她总是会在□□口等我,我们一起□吃放学后的小吃,一□讨论着最□一节课的数□题。那时的心□是那样的纯净,那□的美好。
□恋时的我们,还是一群稚嫩的□年少女,对爱情的□念□停留在书本和电□中的□□□景里□□时的□们,不□得如何表达爱意,只是默默地□心里想□□方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等□,我们□□去□放学后的小吃,□起讨论着最后一□课的数学□。□时的心情是那样的纯净,那样的美好。<□p□
□□时的我□,还□□群稚嫩的□年少女,对爱情□概念只停□在书本和电影中的浪□场□里。那时的我们,不懂得如□表达爱意,只□默默地在心□□着对□,想着未□。每天放学□,她□是□在校□口等我,我们一起去吃放学后的小吃□一起讨□着最后一节课的数学题。那时的心情是那□的纯净,□样的□好。<□p>