□恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,□爱□的概念□停留在书本和电影中的浪□场景里。那时的我们,□懂得如何□达爱意□□是默默地在心□想着对□,□着未来。每□放学后,她总是会在校门口等□,□们一起去吃放学后的小吃,一□讨论着最后□节课的□学题。那时的心情是□样的纯净,那样的美好。
初□□的我们,还□一群□嫩的少□少□,对爱□的概念□停留在书本和□影中的浪漫场景里。那时□我们,不懂得□何表达□意□只是默默地□心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在□门口等我□我们一起去吃放学后的小吃□□起讨论着最后一节课的数学题。□□的心情是那□的纯净,那□的美好。
初□时的我们,□是一群稚嫩的少□少女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景□。那时的我们,不懂得如何表达□意,只是默默地在心里□着对□,想着未来。每天放学后,□总是会□校□□等我,我□一起去吃放学后的小吃,一起□□着□后一□□的数□题。那时的心情是□样的□净□那□的美好。初恋时□我□,还□一群□嫩□少年少女,对爱□□概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那□的我们,不懂得如□表达爱意,□是默默地在□里想□对方,想着未□。每天□学后,她总是会在校门□等我□我们一起去吃放学后的□吃□一起讨论着□后一节课的□□□。□时的心情是那□的纯净,那样的美好。
初□时的我□,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在□本□电影□的浪漫场景□□□时的我们,□□得如何表□爱□,只是□□地在心里想着对方□想着未来。每天放学后,她总是□在校门口等我,我们一起去吃放学□的小吃□一起讨论着□□一节课的数学题。那时的心情是那样□纯净,那样的美□。