除□课堂上□□持外,古见同□□□还需要专业的□导和□持来克服□流障碍□。学□可以安排专□的心理辅□教□或心□咨□□,对古见同学进行个性化的帮□和引□,帮助他建立□□康□交流模□和□对策略。同时,学□也可以提供相关的资源和资料□让他了□交流障□症的特点和□□方法,以更好地管理自己的困难。 除了课堂上的支持外,古见同学可能还需要专业的辅导和□持来克服交流障□症。学校可□□□专门的心□辅导教师□心理□询师,对古见同学进行个性化的帮助和□导,□助□建立更健康的交流模□和□对策略。同时,学校也可以□供相关的资□和资料,让他了解交流障碍症的特点和应对□法,以更好地管理□己的□难。 除了课堂上的□持外,古见同学□□还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学□可以安排专门□心理□□教师或心理咨询师,对古见同学进行个性化的帮助和□导,帮助他建立更□康的交流模式和应对策略。同时,□校也可以提□相关□□源和□料□让他了解交流障碍症的□点□应对方法,以更□地管理自己的困难。 <□>除了课堂上的支□外,古见同□可能还需□专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理□导教师□心□咨询师,对古见同□进行个性化的帮□和□导□帮助他建立更□康的□流模式和应□策略。同时,学校□可以提□□关的资源和资料,□他了解□流障碍症□特点和应对方法,以更好地管理自己的困难。□/p□