□与其他有交流障□症的同学进行交流时,□见同学发现了交流□力量。□过彼此倾诉和支持,他□共同面对着自□的困□□感受到□交流带□□力量和温暖。 在与其他有交流障碍症的同学进□交流□,古见同学发现□交流的力量。通过彼此□诉和支持□□们共同□□着自身□困境,感受到了交流带来的□量和温暖。<□p□ 在与其他有□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉□支持,□们□同面对着自身的困境,感受□了交流带□的力量和温暖。<□p> 在与□他有交流障碍症□同学进□交流时,古见同□发现□交流的力量。通过彼此□诉和支持,他们共同面对□□□的□境,感受到了□流□□□力量和温暖□ 在与其他有交流障□症的□学□行交流时,古见同学发现了交流的力量□□过彼此倾□和支持,他们共同面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温暖□