《爱妹物语》：

除□课堂□的支持□，古见□学可能还需要专业的辅导和支□来克服交流□碍症。□校可以□排专门的心理辅□教师或心理咨询师，对古见同学进□个性化的帮助和引导，帮助□建□更健康□交流模式和应对策略。同时，学校也可以提供□关的资源□资料，让他了解交流障碍症的特点和应对方法，以更好□管理自□的□难。除了□堂上的□持外，□见同学□能还□要专业的辅导和支持来克服交流障□症。学校可□安□□门的心理□导教师□心理咨□师□对古□同学进行个□化的帮助和□导，□助□建立更□康□交流模式和应对策略。同时，学校也可以提□相关的资源和资料，让他了解交□障碍症的特点和应对方法，以更□□□理□己的困难。

除了课堂上的支持外，古见同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或□理咨询师，□古见同学□行□性化的帮助□引导，帮□他建□更健康的交□模式和应对□略。同时，学校也可□提供相关的资源□资料，让他了解交流障碍症的特点和应对方法，以更好□管□自己的困难。

除了□堂上的支持外□古见同学可能□需□专业的辅导和支持来克□□流□□症。□校可以安排专门的心理□导教□或心理□□师，□古□同学进行个性化的帮助和□导，帮助□□立更健康的交流模式和应对□略□□时，学校也可以提供相关的□□和资料，让他了解交□障□症的特点和应对方法，□□□地□理自己的困难□<□p><□>除了课堂上的支持外，□见同学可能还需要□业的辅□□□持来克□交流障碍□。学校□以安排专门的心理辅导□师或心□咨询师□对古□同学□行个性化的帮助和引导，帮助他□□更健康的交流□式和应对策略。□时，学校也□以提供相关的资□□资料，□他了解交流障碍症的特点和应对方法，以更好地管理自己的困难。

□了课□上的支持外，古见同□可□还□要专业的辅导和□□来克服□流□碍症。学校可以安排专门的□□辅导教师或心理咨询师□对古见同学进行□性□的帮助和引导，帮助他建立更健□的交流模式和应对策略。同□，学校也可以提□相关的资源□资□，让他了解交流障碍症的特点和应对方法□以更好地管理自己的困难。<□p>

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