在□线□习过程中,老师和□□可以通过□极提□、讨□□方式,鼓励古见同学更多地参与课堂□动。□□□给□他积极的反馈和肯□,帮助他□立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻□。互动□习不□可□促进知□□传□和□习效果的提升,还能让古见同学感受到团队的温暖与支□。
在在线学习□程中□□师和同学可以通过积极提问、讨□等方式,鼓□古见同学更多地参与课堂□动。□时,给予□积极的反馈和肯定,帮助□建立自信心和自尊心,逐渐减少交流障碍带来□阻碍。□动学习不仅可以促□知识的□递和学习效果的提升,还能让古见同学感受到团□的温暖□□持。<□□在在线学□过程中,老□和同学可以通过积极提问、讨论等方式,鼓励古见同学更多地参与课堂互动。同时,给□他积极的反馈和肯定,帮助他建立自信心和□尊心,逐渐减少交流障碍带来的阻碍□互□□习不仅可以促进知识的传递和学习□果□提□,还能让古见□学□受到团队的温□与支持。□在线学习过程中,老师和同学可以通□积极提问、讨论等方□,鼓励古□同学更□地参与□□□动□□时□给予他积极□反馈和肯□□帮助他建立自信心和自尊□,逐渐减少交流障碍□来□阻碍。互动学习不仅可以促进知识的传递和学习效□的提□,还能让古见同学□□到团□的温暖与支持。□/p□