初恋时的我们,还是□群稚嫩的□年□女,□爱情□□念只停留在□本□电影中的浪漫场景□。那□的□们,不懂□如何表达爱□,只是默默地在心□想□对方,□着□来。每天放学后,她□是会在校门□□我,我们一起去吃放学后的小吃,一起□论着最后一节□□□学题□那时的心情是□样的纯□,那样的□□。 初恋时的我□□□是一群稚嫩的少年少□,对爱情□□念□□留在□本和电影中的浪漫场景里□那□的我们,不懂得□何表达爱意,只是默默地□心里想着□方,想着未□。每天放□后,她□是会□校门口等我,我□一起去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那□的纯净,那样的美好。 □□时的□们,还是一群□嫩□□年少女,□爱情的概念只停留在书本□电影中的□漫场□里。□时的□们,不懂得如□表达□意,只是□默地在心里想□对方,想着未来。每□放□后,□总是会在校门□等我,我们一□去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的□□题。那时□心情是那样的纯□,那样的□好。□□ □□时的我们,还□一群□嫩□少□少女,对爱情的概念只停留在□本和电影中的浪□场景里。那时的我们,不懂得如何表达爱□,只是默默地在□□□着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题。那时的□情是那样□纯□□那样的美好。 初恋时的我们,还是一群稚□的少年少女,□爱情的概念只停□在书本和电影中的浪漫场景里□那时的我□,不懂得如何表□爱意,只是默□地在心里想着对方,想着未□。每天放学□,她总是会在校门□等我,□们一起去吃放学后的小吃,□起讨论着最后一节课的□学题□□时的心情是那样的纯净,那样的美好。