初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年少女□对爱情□概念□停留在□本和电□中的浪漫场□里。那时□我们,不懂得□何表达爱□,□是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起去□放学后的小吃,一起□论着最后□节课的数学题。□时的心□是那样的□净,□样的□好。<□□> 初□时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱情□概念只停留在书本和电影中的□漫场景里。那时的□们□不懂得如何表达爱□,□是默□地在心里想着对方,□着未来。每天放学后□她总是会在校□口等我□我□一起去吃□□后的小吃□一起讨论着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,那样的美好。 □恋□的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱□的概念只停留在书本和电影□的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如何表达爱□,只是默□地在□里想着对方,想着未来。每天放学后,她总□□在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,□起讨论着最后一节课的数学题。那时的□情是那样的纯净,那□的□好。<□p><□□初恋时的我□,还是□群稚嫩的少年少女,对□情的概念只停留在书□和电影中的浪□场景里。那时的我们□不懂得如何表□爱意,只是默默地在心里想□□方,想□□来。每□放□后,她总是会□校□口等我,我□□起去吃放学后的小吃,一起讨论□最□一节课的数学□。那□的□情是那□的纯净,那□的美好。 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年□女,对爱情的概念只停留在书本和电影中的□□场景里。那时的我□,不□得如何表□爱意□只是默默地□心里想着□方,想□未来□每天放学后□她□是会□校门口□□,□们一起去□□学后□小吃□一起讨□着最后□节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,□样的美好。□> 初恋时的我们,还□□群稚嫩的少年少□,对爱情的概念只停留在书□和电□中□浪□场景里。那时的我们,不懂得如何表达□意□只是默默地□心里想着对方□□着未来。每天放□后,她总□□在校门□等我,我们一起去□□□后的□□,□起讨论着最后一节□的数学题□□时□心□是那样的纯净,那样□美好。