刚进入□班□的李克□面对着一群素未谋面的同学,感到有些局□。□方话的咬□让□觉得□些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退□,他□力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍□ 刚进入新班级的李克□面□着一群素未谋□的同学,感到有些局促。南方话的咬□让他觉得有些吃□,而□学□对他□东北口音也颇感□奇。但李克并没有退缩,他□力□□新□境,主动□交□朋友,努□克□语言障碍。□> 刚□入新班□的李克,□对□一群素未谋□的同学,感到有些局促。□方话的咬字让□□得有些吃力,□同学们对他□东北□音也颇感好奇。但李克□□有退缩□他努力融入新环境,□□结交新朋□,努力□服语言障碍。 刚进入新班□的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局□。南方话□咬字□他觉得有些吃力,而同□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并□有退缩,他□力□入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言障碍。<□p> 刚进□新班□的李克,面□着□群素未□面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他觉得有□吃力,□同学们□他的东□口音也颇感好奇。□□克并没有□缩,他□力融入新环境,主□结交新朋友,努力克服语言障碍。