《濑名樱》：

除了课堂上的支□外，古见同学可能还需要专业的辅□和支□来克□交流障碍症。□校可以安□专门的心理辅导教□□心理咨□师，对古见同学进行个性化的帮助和引导，帮助他建立□健康的交流模式和应对策略。□时，学校也可以提供相□的资源□□料，让他了解交流障碍症的特点和□对方法，以更好地管理自己的困难。

□p>除□□□上□支持外，□见□□□能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。□校可以安排□门的心理辅□教师或心理咨询师，对古见同学进行个性化的帮助和引导，帮□他建□更健康的交流模式和应对□□□□□，学□也可以□供□关的资源和资料，□他了解交流障碍症的特点和应对方法，以更好□管理自己□困难。

除了课堂上的□持外，古见同学可能还需要□业□□导和支持来克□交流障碍症。学校可以安排专门的心理辅□教师或心理咨询师□对古见□学进行个性化□□助□□导，帮□他建立更健□的交流模式□应对策略。同时，学校也可□提供□关的资源和资料，让他了□交流障碍□的特点和应□□法，以更好地管理□己的困难。□/p>

除了□堂上的□持外，古□□学可能还需□□业的□导和□持来克服交流障碍症□学校可以安排专门的心理辅导教师或□理咨□师，对古见同学□□个□化的帮助和□导，□□他建立更□康□交流模式和应对□略。同时□学校也□□提供相关□资源和资料，让他了解交流障碍症的特点□应对方法，□更好地管理自己□困难。

□□课堂上的支持□，古□同学□能还需□专业的辅导和支持来克服交流障碍症。□校可以□排专门的心理辅导教师或心理咨询师，对古见同学□□个□化的帮助和引□，帮助他建□更健康的交流模式和应对策略。同时，学校也可以提供相关的资源和资料，让□了解交流□碍症的特点和应对方法，以更好地管理自己□困难。

□p>除了课堂上□支□外□古见同□可能还需要专业的辅导和□持来克服□流□□症。学校可以安排专门的心□辅导教师或心理咨询师□□古见同学进行个性化的□助和引□，帮□他建□更□□□交□模式和应对策略。□时，学校也□以提供相关的资源和资□，□他了解□流障碍症的特点和应对方法，以□好□管理自己的困难。

• HD 9.0

  濑名樱

  Giuseppe Fuda Bruno Timpano Nazareno Timpano Artemio Vallone Domenico Cavallo Santo Cavallo Peppe Cavallo Isidoro Chiera Iolanda Manno Cesare Ritorito

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  濑名樱

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  濑名樱

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