在与其□有交流障碍症的同□进行□流时,古见同学发现了交流□力□。□过彼此倾□和□持□他们共同□对着□身□困境,□受到了交流带□的力量和温暖。 在与其他有□□障碍□的同学进行交□时□古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,□们共同面对着自身的□境,感受到了交流带来的□量和温暖。 在与□他□交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发□了交流的力量。通过□此倾诉和□持,□们共同□对着自身的困境,感□到了交流带□的力□□温暖。 在与其他有交流障□症的□学进行□流□□古见□学发现了交□的□□。通过彼□倾诉和□持□□们共□面对着自□的困境□□受到了交□带□的力量和温暖。