《相亲对象是老师未增删版》：

□p>在人类历□□□□兽一直是□类生活的一部分。早期的人类通过狩猎野兽获取食物和皮毛，□□也面临着野兽的威胁。随着人类文明的发展，人类逐□学会了□□和利用野兽□如驯养狗、马□动物来□助人类完□□种任务。然而，随着人类活动的扩展，野兽的生存环境□到了□重的威胁□许多野兽面临□栖息□丧失和种群数量减□的危□。

□人□历史上□野兽一直□人类□活的一部分□早期的□类通过狩猎野兽获取食物和皮□，同时也□临着野兽的□胁。随着人类文明的发展□人类逐渐学会□驯化和利□野□，如驯养狗、马等动物来帮助人类□成各种任务。然而，随着人类活动的扩展，□兽的生存环境受到了严□的威胁，许多野□面临着□息□□失和种群□量减□的危□。

在□类□史□，野兽□直□人类生活的□部分。早期的人类通过□猎野兽获取食物和皮毛，同时也□临□野兽的威胁。随着人类文明的发展，人类逐渐学会了驯化和利□野□，如驯养狗、马等动物来帮助人□完成□种任□。然而，随着人类□动的扩展，野兽的生□环境受到了严□的威胁，许多野□面临着栖息地丧失和□群数□减少的危机□

在人类历史上□野兽一直是人类生活的□部分。早期的人类通过狩猎□兽获取食物和皮毛，同时也面临□野兽的威□。随□人类文明□发□，人类逐渐学会了驯化□利用野兽，如驯养狗、马等动物来帮助人类完成各种□务。然而，□着人类活动的扩□，□兽的生存环境受到了严重的威□□许□野兽面临着栖息地丧失和种群数量减少的□机。

在人□历史上，野兽□直是人类生□的一□分□早期□人类通过狩猎□兽获取□物和皮毛，同时也面临着野兽的威□。随着人类□明的发□，人类逐渐学会了□化和利用野兽，如驯□狗□马等动物来帮助人类完成各种□务。然而，□着人类活动的扩展，野兽的□□□境受到了严重的威胁，许多野兽面临着栖息地丧□和种群数量减少的危机。□□□>

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