使用者通过“□爽的果实”可以让□围的人感受到不□快的情绪,这种能力看似微不□道,但实际上却有着潜在的危□。无论是□怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放□并□递给□人,□成情绪上□混乱和□安。<□p> □用□通过“不爽的果□”可□让周□的人□受到不愉□的情绪□这种能力□似微□足道,但实际上却有着潜□□危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的□实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。 使用□通□“不爽的果实”可以让周围的人感受到不愉□□情绪,这种能力看似微不足道,但实际□却有□□在□危□□无论□愤怒、悲伤还□焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并□递给□人,造□情绪上的□乱□不安。□□p> □用□通□“不爽的□实□可以□周围的□感□到不愉快的情绪,这种能力看□微不□道,□实际上却□着潜□的危险。无□是愤怒、悲伤还是□虑,都□以被“不爽的果实”放□并传递□他人,造成□绪上□混乱和不安。□> 使□者□过□□爽的果实”可以让周□的□感受到不□快的情□,这种能力□似微不足道,但□□上却有着潜在的□险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被□不爽的果实□放□并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。