在与其他有交流障碍症的同学□行交流□,古□同学发现了交流的力□。通过彼此倾诉□□持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。 在□其他□交□障□症的同学□行□流时□古见同学发□了交□的力量。通过彼□□诉和□持,他们共同面对□自身的□境,感受到了交流带来的□量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学进□交流时,古见同学发现了交流□力量□□过彼此倾诉和□持,他□共同面对着□身的困境,感受到了交流带来的力量和温暖。□/p> 在与□他□交□障碍症的同□进行交流时,古见同□发现了交流□力量。□过□此倾诉和支持,他□共□面对着自身的□境□□受到了交流□来□力量□温暖。
在□其他有交流□碍□的□学进行交流□,古见同学发现了交流的□量。通过□此倾诉□支持□他们共同面对着□□的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。