初恋时□我们,还是一群稚嫩的少年少女,对爱□的概念只停留在书本□电影中的浪漫场景□。那时的□们,不懂□如何表□爱意□只是默□地在□里想着对方,想着未来□每天□学后,她总是□在校□□等我,我们一起去□放□后的小吃,□起□论着最后一节课的数学题。那时的心□□那□的纯净,那样的美好。 初□时的我们,还是□群稚嫩□少年少□□对爱情□概□只停留在书本□电影中的浪漫场景□。□时□我们,不懂得如何表达爱意,□是默默地□心里□着对方,想着未来。每天放学后,她总是□在校□口等我,我们一□去□放学后的小吃,一起讨论着□后一节课□数学题。那时的心情是那□的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还□一群稚嫩的少年少女□对爱情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。那时的我们,□懂得如何表达爱意,只是□□地在心□□□对方,想着未来。每天□学后,她总是会在校门口等□,我们一起去□放学后的小吃,一起讨论着最后一节□的数学题。那时的心情是□样的纯净,那样的美好。 初恋时的我们,还□一□稚嫩的□年少□□□爱情的概念只停留□书本和□□中□浪漫场景里□那时的我□,□懂得如何表达□意,□是默默地在心里想着对方,想着□来。每天□学后□她总是□在□门口等我,我们一□□吃放学□的小□,一起讨论□最后一节课的数□题。那时的心情是那样的纯净□那□的□好。□/p> □恋时的我们□□是□群稚嫩的□年少女,对爱情的概念□停留在书本和□□中的浪漫场景里。那□的我们,不懂□如□表□爱意,只是默默地在心里□着对方,□着未来。每天放学后,她总是会在校门口等□,我们一起□吃放学后的小吃□一□讨论着最后一节课的数学题□那□的□情是那□的纯□,□样的□好。<□p>