古见同学的家庭□景可能是导□他交□障碍的一个重要□因。据同学□了解,古见同学□自□□□默寡□□家庭,家人很少交流,对情感表达较为保守。这种环境可□导致古见同学缺乏与人沟通的经验,造成他□□交场合中□到困难。<□p> 古见同□的家庭背景可能□导□他交流障碍的一□重要原因。据同学们了解□古见□学来□一□沉默寡言的家庭,□人很少交流,□情感表达较为□守。这种环□可能导致古见□学缺乏与□□通的□验,□成他□社交□□中遇到困难。□/□> 古见同学的家庭背景可能是导致他交流障碍的一个重要原□。据同学们了解,古见同学来自一个□默寡言的家□,家人很少交流,对情□□达较□保守。这种环境可能导致古见同学缺乏与人沟通□经验□造成他在社□场□中□到困难。<□p> 古见同学的家庭□景可能是导致他交流障碍的一个重要原因。据同学们了解,古见同□来自一个沉默寡言的家□,家人很少交流□□情感表达较为保守。这种□境可能□致古见同学□乏□人□通的经□,造成他在□交场合中遇到困□。 古见同学的家庭背景可能是导□□交流障碍的一□□要原因。据同学们了解,古见同学□自□□沉默寡言的家庭,家人很□□□,对情□表达较为□守。□种□境可能□□古见同学缺乏与人□通的经□,造成他在社交场□中□到□难□□/p> 古见□学的家庭□景□能是□致他交流障□的一个重□原因。据同学□了□,古见同学来自一个沉默寡言的家□,家人□少交流,对情感表达较为保守。这种环□可能导致古见同学缺乏与人沟通的经验,造□□在社交场合中遇到困难。